Predavanje kao mapa uma: Kad reči postanu slike.
U jet-lag nesanici koja me po običaju proganja ovih dana od kako sam stigla u BG, naleteh na fenomenalnu prezentaciju profesora Filipa Zimbarda, jednog od najpoznatijih (živih) psihologa u severnoj Americi. Profesor Zimbardo postao je poznat kada je 1971 godine sa svojim timom na Stanfordu izveo jedan od najkontroverznijih eksperimenata socijalne psihologije (Stanford Prison Experiment) u kome je prostorije fakulteta pretvorio u simulirani zatvor sa “zatvorenicima” i “čuvarima” da bi proučavao socijalni uticaj i poslušnost… Eksperiment se oteo kontroli kada su se u svega 6 dana od početka čuvari pretvorili u mučitelje navodnih zatvorenika, otvarajući niz pitanja o tome kako se obični normalni ljudi mogu preko noći pretvoriti u sadiste, i toga gde su granice onoga “samo sam vrsio naredjenja (u ovom slučaju instrukcije)”.
Od tada do danas Zimbardo se bavio mnogim zanimljivim istraživanjima, a u poslednje vreme zanima ga i način na koji intenzivno korišćenje tehnologija utiče na način na koji mladi koji se u takvom okruženju razvijaju razmišljaju i procesiraju informacije koje se danas prenose mnogo brže nego ranije. Predavanje se pre svega bavi načinima na koje ljudi razmišljaju o vremenu, koliko im je ono bitno i u kojoj meri je to i kulturološki, religijski, generacijski utemeljeno (npr različito razmisljanje u različitim kulturama – od južnoevropske opuštenosti do germanske preciznosti).
Prezentacija sama po sebi je sjajna, ali donji klip je jooš interesantniji. Kompletno predavanje (koje se u pozadini čuje) prevedeno je u vizuelne poruke uradjene kao kombinacija stripa i povezivanja svojstvenog mapama uma (ovo me je podsetilo na CV u stripu koji je svojevremeno Pedja Milićević uradio). Fenomenalnu vizuelizaciju Zimbardovog predavanja uradila je britanska firma Cognitive Media . Sa vizuelizacijom inspirativnih predavanja oni su otpočeli relativno skoro kroz projekat RSAnimate i za kratko vreme ovi klipovi su dobili izuzetnu popularnost. Odvojite vreme da pogledate, nećete se pokajati.
A kad pogledate razmislite o tome koliko toga ste toga zapamtili (a koliko biste zapamtili da ste samo slušali izlaganje?). Zamislite kada bi svako predavanje u školi, na fakultetu bilo prezentovano na ovakav način… Interaktivno? Multimedijalno? Drži pažnju?
Ko zna, možda je upravo ovo pravac u kome će obrazovanje morati da krene da bi se (kako je i u predavanju navedeno) novim generacijama, čiji mozgovi sada procesiraju informacije na drugačiji način, održala pažnja i interesovanje.
Update: februar 2012
Video je od sada dostupan i na srpskom zahvaljujući Istoku Pavloviću koji se potrudio da kompletan klip prevede i sinhronizuje.
June 6th, 2010 at 4:03 am
[...] This post was mentioned on Twitter by Rade, CyberPsihologija . CyberPsihologija said: Predavanje kao mapa uma: Kad reci postanu slike http://bit.ly/aret5S novi post #CyberPsihologija [...]
June 6th, 2010 at 4:56 pm
Kao sto je Verkic rekla, ovo je odlicna taktika za uposljavanje obe hemisfere mozga. Kod nje sam napomenuo da je i Spasoje Vlajic izdao par knjiga na ovu temu, obradjene kroz Tesline teorije. U njegovim spisima prica kako ga je otac ucio da trenira mozak, pa je na samom vrhuncu svog stvaralastva mogao da rasklopi elektromotor u glavi na najsitnije delice, bas zbog vizualizacije, tj. mozdane “multimedije”. Multimedija nam izuzetno pomaze da ucimo, i sam sam bio svedok toga povezujuci brojeve sa slikama. Mnogo je lakse zapamtiti simbol obrnute stolice umesto broja 4, zar ne? Odlican post.
June 6th, 2010 at 9:46 pm
Kao da smo se dogovorile
Ja sam zaista fascinirana mapama uma i neobično mi prijaju sva predavanja koja koriste mape. Zbog sve bržeg razvoja tehnologije, zbog sve više informacija ja se zaista nadam da će obrazovanje morati da krene baš u ovom pravcu.
June 9th, 2010 at 5:52 pm
jako zanimljivo.
hvala na linku.
October 14th, 2010 at 8:29 am
Mape uma su genijalna tehnika učenja koju je izmislio Tony Buzan. Da njega nije bilo, vjerojatno nikada ne bi položio međunarodnu ekonomiju na fakultetu
March 21st, 2011 at 12:32 am
Zanimljivo, svakako bi se na ovakav nacin uspesnije pamtile informacije iz svakodnevnog zivota! A i citao sam o tome da mozak bolje pamti pojmove u slikama, a ne u textu!Takodje ovakava tehnika ucenja pomocu “mapa uma” je pogodna za studente, za savladavanje obimnog gradiva! Odlican post
March 21st, 2011 at 12:53 am
Hvala Milose, i dobrodosao na blog
Da, ta tehnika je idealna za savladavanje obimnog gradiva jer nam omogucava kategorizaciju i sistematizaciju znanja u kombinaciji sa vizuelnom prezentacijom sto apsolutno deluje na to da se gradivo bolje (i duze vreme) pamti… generacije studenata mislim da su zahvalne Toniju Buzanu sto je popularizovao koncept mapa uma.